.
, . 33 % , - 67%. , , : . , ,
, ... . , , , . , , , . , . - , .
, , . : - ? , ? : " , , ?"
" " .
1. , . , , , . , .
2. , - . , , : , . .
3. , , . . "" . .
4. . , : .
5. - , : " , ", : .
6. - . , , , , . .
- , , . 22% , . , . 60% , , 10 .
, , , , - . : !
, , , , ?
1. , , - . , -. . - ( ), - .
2.
, , , , . - . . , , . "" .
.. - , , . , , , . - . , . , .
, . , . 1-2 , . 5-30 .
1
10 10 . 5 . - : (1 ) (1 ).
2
"": ("1- "), 3-5 , ("2- "), . 4-5 "". - "", "".
3
, , "". , . 10 .
4
- , - . 5 ( ).
5
, -, , , . 3 , 10 . .
3 , 2-5 10 . , 3 5-10 . , 3-4 .
. , , . , - . , , , (, , ).
: , , 10 , .. . , , . , .
3.
- , - .
3000 . , . .
, , , . , - , , , .
, - , , .
: , , . , , .. .
- , .
. , . , .
, . , , , , . , , , , , , .
4.
( st-fr ). . , . 15 . , . . "" . . , - , . . . ( 15 ) -. , , , , . , , "" , , ( ), "" "" 1-2 . , ?